لقاء الشوفي والوزير الوز مع المعاونين ومديري الإدارة المركزية

أكد الدكتور هزوان الوز وزير التربية خلال اجتماعه بمديري الإدارةالمركزية، والإدارات التابعة لها بحضور الرفيق ياسر الشوفي عضو القيادةالقطرية رئيس مكتب التربية والطلائع القطري أهمية هذا الاجتماع؛ الذييأتي في إطار متابعة آليات تنفيذ ما ورد في البيان الحكومي حول المجالالتربوي الذي ركز على استمرار العملية التربوية وتطويرها عبر توفير مختلفمتطلباتها، وأهمية تعويض الفاقد التعليمي، بالإضافة إلى متابعة تطويرالمناهج التربوية، لافتاً إلى أهمية قطاع التربية لأنه يتعامل مع أكبرشريحة من المواطنين الأمر الذي يتطلب حسن التعامل معهم ووجوب إنجاز العملبالسرعة الممكنة، موضحاً أن استمرار العملية التربوية وإجراء الامتحاناتوإصدار النتائج كان رهان الوطن الرابح.وقدم وزير التربية لمحة موجزة حول عمل  وزارة التربية  من خلال تحسينالتعليم على المستويين الكمي والنوعي استجابة لمتطلبات التنمية الشاملةوالسعي لتوفير فرص الالتحاق بالدراسة من بداية المرحلة التعليمية وصولاًإلى أعلى درجات التعليم، مع الحرص على تطوير المناهج، وإدخال موادَّدراسيةٍ جديدة بهدف  تنمية قدرات الطلاب، وإعدادهم للإسهام في مختلفأنواعِ النشاطات رغم تأثر قطاع التربية بشكل ملحوظ بمخرجات الأزمة التيبدأت خلال عام 2011ثم عرض وزير التربية الإجراءات التي اعتمدتها الوزارة  ومتطلبات تنفيذالمحاور الثلاثة التي وردت في البيان الحكومي وأولويات التنفيذ ومؤشراتقياسها ومتابعتها، وتجلى ذلك بعرض المصفوفة التنفيذية لكل محور منالمحاور، بالإضافة إلى عرض تقرير ما أنجزته الوزارة في ضوء خطتهاومصفوفتها التنفيذية حتى تاريخه.من جهته أكد الرفيق الشوفي أن الوطن لا يُبنى ولا يتطور إلا بالعلم كماقال قائد الوطن، والوطن يعول على العاملين في وزارة التربية لأنهم الجيلالباني الذي ينشئ أبناءه ، ويرسم صورة المستقبل من خلال ما يقدمه للوصوللمستوى متطور ومتقدم بنيوياً سواء على المستوى الجماهيري أو البنىالمادية كالمدارس التي اعتدت عليها العصابات الإرهابية كونها الحصنالحصين لأبناء الوطن، لافتاً إلى أن المعلم السوري منتمٍ للوطن بامتياز،مؤكداً أن التربية عمل تشاركي مجتمعي وليس مهني فحسب، ولذلك تعمل وزارةالتربية مع الشركاء في المجتمع المحلي كفريق عمل واحد، مؤكداً ضرورة تجذرالحالة الوطنية في كل مفصل من مفاصل العملية التربوية، وهذا يعني وجوباحتضان وزارة التربية أبناء الوطن بكل فئاتهم وأطيافهم، لافتاً إلى أنعمل المرشدين النفسيين والاجتماعيين يجب أن يركز على العلاقة التفاعليةبين الأسرة والمدرسة، وأهمية التدريب المستمر للأطر التربوية، ودورالمعلوماتية في تفعيل العمل التربوي.